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时间:2019年09月15日 19:55

澳门永利网站:这也太逼真了吧!

爸爸给了我十元钱,他抱着花回家去了。我拿着十元钱去套圈,我给套圈的十元钱,他给了我一百个圈,我拿着它们。我心里想我一定会套着我喜欢的东西,我想套手镯,于是我左手拿着十来个圈,右手拿着一个圈,一只眼睁着一只眼闭着,然后锁定目标—手镯。没想到尽然套住了。我高兴地蹦了起来。然后这次我又看上了钥匙坠,结果我太幸运了,它又被我套住了。套圈的人说:这孩子的手还挺准的。也不知道我听了他的话后,有点高兴过头了,还是怎么的,我套我喜欢的自行车时,却失手了。我套圈有时得意有时失意。我套到一半的时候,觉得我上当了。于是我赶快收手。把五元钱问他要回来了。

如果我的愿望实现了,我就坐上时光机,回到过去,用我发明的小日本死光光大炮,把小日本全干掉,或者回到三国时代,把刘备;关羽;张飞;诸葛亮召唤过来,带他们来到抗日战争年代,先让他俩穿上薄如纸做的铁衣服,穿上后刀枪不入,再给他俩一人一把削人如泥的高科技大刀,然后把他俩投放到战场,他俩一见到日本兵就杀,诸葛亮负责训练士兵,指定战术,刘备负责做战场动员工作,再给兵营里装上火龙大炮,日本兵来随时火炮轰死,一个火龙大炮有5000亿发子弹。另外每个士兵配十颗小型炮弹,这些炮弹有跟踪系统,打中敌人后,这些炮弹里会弹出10个小机器人,五分钟后,这些小机器人会变成一个可以让人坐的机甲,机甲战士破坏力惊人,脚轻轻一踢,就可以踢死10个小日本,直到把小日本全干掉,来一个杀一个,来两杀一对,爽吧,这时候,我忽然听见老妈喊吴卓远回来吃饭,于是我又赶紧坐上时光机回到郑州。

2015年元旦我经历了一场与众不同的考试。中午正在吃饭,电话响了,从妈妈的谈话中知道要参加考试。妈妈不太愿意,因为天太冷,可是一句试一试,妈妈就答应了,顿时,我的脑子里像恶魔打架一样争吵不休,因为我没有准备,但是答应了就得做到,何况是我最喜欢的老师。

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海的深邃,是因它坚守接纳百川之道;竹的苍翠,是因它坚守任尔风吹之道;梅的香沁,是因它坚守严冬独放之道。世间万物皆有道,行善也如此,故曰:善亦有道。

花儿凋谢时是默默无语的,风儿吹过时是静静无声的,可是人活着总要留下只言片语,在人生的终点处才不会留有遗憾,用行动来证明我们曾经存在过,来证明我们存在的价值。

我清楚的看见别人鄙夷和不屑的眼神,有的人在底下窃窃私语,还有的人直接笑了起来。自尊心占据了整个脑子的理智,我不顾一切的吼着:我就是白痴就是傻,你管得着吗?你能不能给我留点面子!而你,讽刺的笑了一下:就你这么没心没肺的人还要面子,好笑!

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他边走边打听,听说山里有个智者很聪明什么都知道。于是他去见了智者,智者听他说完后,那起他的钻石就跑。他拼命地追,可还是追不到他。他停在一棵树下休息,他想到他为了追求幸福所做的努力都白费了时。他非常伤心。突然从天上掉下来一袋钻石,突然之间他被一种幸福所包围着,他幸福的笑了。这时,智者出现了智者拍了拍他的肩。那起他的钻石走了。他从此过得非常幸福。

这时,他已经老了。可他却还想得到幸福,于是他用他四分之一的财富换来了一袋钻石,他说:谁如果能使我感受到幸福,即使就那么一会,他也愿意用一袋钻石换。

我喜欢在周末时与好友一起去书城看书,因为在繁华喧闹的城市里,我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼,我寻到一本《红楼梦》,那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇,让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》,海伦的那种坚强,永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。读一本好书,就如同交到了一个好的朋友。我终于懂得这句话的意思了。

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一只小蝌蚪游到小可怜的身边,好像在嘲笑他没有尾巴,然后又甩了甩自己美丽而又漂亮的尾巴。小可怜用羡慕的眼神望着它的尾巴,然后又灰溜溜的又走了。这是一只身体矫健的大蝌蚪游过来过来堵住这只小可怜的去路,小可怜摇着自己短小哪看的尾巴,绕了过去。那只蝌蚪又游过来堵住它,这次我并没有帮他我想看看这只小蝌蚪会怎么做,但是它的行动却超出了我的意料之外,一般情况他们会相互吵架,互不相让。这次他没有这么做,他老老实实的卧在水底,让这只傲慢的蝌蚪游了过去。

周末,我读了《青海高原一株柳》这一篇文章。这篇文章主要讲了:有一株神奇的柳树,它不是长在其他的地方,而是长在青海高原上。面对着寸草不生的地方,却神奇般的活了下来。这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。这株柳树跟灞河的柳树相对比,生活的道路相差何远。这株柳树没有抱怨命运,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,最后在一线希望之中成为了一片绿阴。

如果我的理想实现了,我会带学生们走向知识的海洋,探索人生的真谛;如果我是一名老师,我会带同学们走向世界各地,让他们领略世界的奥秘;如果我是一名老师,我会带同学们走向大自然,欣赏艺术的风采。如果我是一名老师,我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋,英语的世界……用丰富的知识开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。如果我是一名老师,我会和他们用心去交流,不会让他们因为有了距离感,对老师敬而远之,不敢吐出自己的真心话。如果有学生生病了,我会问寒问暖。如果有学生他有烦恼,我会当他倾诉的对象。做他的指路灯,帮他指向正确的方向。

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